martes, 21 de noviembre de 2017

Quorum Global // 30 de noviembre



Quorum Global es un espacio, un proceso, un diálogo. Puede que todo a la vez, no nos importa no saberlo aún, la idea es definirlo juntos.

Lo que sí sabemos es que el reto de Quorum Global es cambiarlo todo, somos un caldito de activismos varios en plena ebullición. Nuestro ecosistema social nos está pidiendo una sacudida potente. Hacer frente a todo aquello que las personas que habitamos este planeta necesitamos para sentir que no todo está perdido. Queremos construir algo hermoso que nos llene de esperanza y que nos de más capacidad de cambio social.
¿Quieres saber más? quorumglobal.org/



QUORUM GLOBAL

Jueves 30 de noviembre, de 10 a 14h

Centro Joaquín Roncal, Zaragoza



PRESENTACIÓN

De 10 a 11:30 h

Por el placer de descubrir, conocer y engancharnos a la construcción común

Y si te has quedado prendada, te proponemos empezar a trabajar con el despilfarro de alimentos. Más adelante… ya veremos conjuntamente otras maneras y enfoques.

#ZgzNoTiraComida. LA REFLEXIÓN

De 11:30 h a 14h

Para reflexionar, responder preguntas, construir discurso, repolitizar acciones y buscar transformaciones.

¿TE ANIMAS?

Pues confírmanos tu asistencia a federacion@aragonsolidario.org

Jornada solidaria Estelar // 26 de noviembre


lunes, 20 de noviembre de 2017

FAPAR valora la carta del Departamento de Educación a las familias

Ante las reiteradas noticias surgidas a raíz del envío de cartas por parte de la Consejería de Educación, a las familias y sus hijos e hijas, y sorprendidos por algunas manifestaciones de la red concertada, la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumn@s de la Escuela Pública de Aragón (FAPAR) queremos manifestar.        
                                                                                                                                                    
Como representantes de las familias de la escuela pública de Aragón, creemos que, aunque con excesivo retraso, es una carta de bienvenida al sistema educativo y al curso escolar. Es la primera vez que la administración educativa se dirige a las familias y pone a nuestra disposición un correo electrónico para que se le puedan hacer llegar nuestras opiniones. Entendemos que algo inusual, se haya convertido en noticia, pero esperamos que a partir de ahora se convierta en hábito.
  1. Celebramos la apuesta que este Departamento está haciendo por la Escuela Pública, la que es de tod@s y para tod@s y por lo tanto, la que está al servicio de tod@s. La administración y cualquier responsable público debe velar, impulsar y garantizar lo público. Observamos con tristeza, como lo que debería de ser normal y celebrado por tod@s, se convierte en noticia y es criticado por algunos responsables políticos. Valoramos la transparencia e información que desprenden las cifras que se han trasladado a las familias.
  2. Sin entrar en más polémica con la red concertada que la derivada de la firme convicción de nuestra Federación con lo público y respetando que en la actualidad nuestro sistema educativo contempla la concertación como forma de prestar el servicio educativo, sujeto a legislación, y en consecuencia control, que debe cumplirse escrupulosamente, queremos reflexionar sobre dos cuestiones:
  • El Departamento ha informado a las familias de la red concertada que no se les pueden hacer cobros por recibir enseñanzas de carácter gratuito, que sirven, en ocasiones, como discriminación económica para el acceso de determinadas familias a estos centros. Y esto no es más que lo que el artículo 88 de la Ley Orgánica de Educación recoge.
  • Se queja reiteradamente la red concertada de la insuficiencia de las asignaciones presupuestarias determinadas para cada módulo concertado, como justificación de los cobros que exigen a sus familias, sabiendo que estos no pueden hacerse en esos términos de obligatoriedad. Sin embargo tenemos que recordar que a ningún centro se le obliga a solicitar el concierto y que cuando lo hacen por primera vez o mediante renovación, son plenamente conscientes de las cantidades asignadas y las condiciones impuestas. Es un ejercicio de responsabilidad política el hecho de recordar a las familias la obligatoriedad de su cumplimiento.

Por último, recordar que si alguien cae en la tentación de comparar costes de la red pública y de la red concertada, no olvidemos que la primera, la de tod@s, llega a todos los rincones de nuestro territorio, que es eminentemente rural y disperso, donde por cierto, no tiene, hasta la fecha, interés alguno en asentarse la red concertada; quizás porque, allí no le suponga un negocio.

Zaragoza, a 17 noviembre de 2017

FAPAR. Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumn@s  de Aragón. Juan de Lanuza.

La inclusividad es fácil: herramientas útilles para todo@s // 22 de noviembre



Encuentro el día 22 de noviembre, a las 17:30h en Zaragoza Activa. "La inclusividad es fácil: herramientas útiles para todo@s".

Se enmarca dentro de las actividades que han programado desde el proyecto Las Zaragozas, abierto a todo el que esté interesado. También a 
todas aquellas iniciativas ciudadanas que quieran formar parte de la Red, aunque sea sólo a través de su visibilización en el mapa que hemos creado.

Toda la info del evento en este enlace . Inscribiros en el encuentro (detalles en el enlace) para poder llevar control de aforo y demás. 



Hacedores del Rabal. Taller decoración de muebles // 30 de noviembre y 1 de diciembre



El proyecto del Ganchillo Social lleva desde febrero en Arrabal gracias a la beca del programa MIE y llegando diciembre ya se va acabando, con muchas cosas aprendidas y comprobando que cada barrio debería tener Trabajadoras/es Sociales Comunitarios que estén para ayudar a gente como vosotras a conectar.
#HacedoresDelRabal es un ejemplo de esa acción de barrio. Nos invitan al que puede que sea el último de tantos y la divertidos talleres.

¿Te apuntas a aprender técnicas de decoración en muebles y a hacer estanterías con palets? 
Jueves 30 de noviemnbre y viernes 1 de diciembre de 17:00  a 20:00h
Si necesitas traer a tus peques podemos crear espacio de conciliación, escribe a elganchillosocial@gmail.com

Inscripciones y más información aquí.

Hacedores del Rabal. Estanterías DIY: Del boceto al acabado

jueves, 16 de noviembre de 2017

Instrucciones relativas a la atención educativa al alumnado con enfermedades crónicas así como la intervención en situaciones de urgencia y emergencia

Resolución de 7 de noviembre de 2017, del Director General de Innovación, Equidad y Participación y el Director General de Asistencia Sanitaria del Gobierno de Aragón, por la que se dictan instrucciones relativas a la atención educativa al alumnado con enfermedades crónicas así como la intervención en situaciones de urgencia y emergencia en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.

miércoles, 15 de noviembre de 2017

Día Mundial del Prematuro // 17 y 18 noviembre

El 17 de noviembre es el Día Mundial del Prematuro, para dar visibilidad a estos pequeños se van a realizar una serie de actividades.

El dia 17 de Noviembre,  por la mañana habrá mesas informativas en los Hospitales Miguel Servet, Lozano Blesa y Nuestra Señora de Gracia, en horario de 9 a 14 horas. 
El día 17 por la tarde se va a realizar un Acto Conmemorativo en la Plaza España, con una gran madrina, Marisol Aznar, que va a leer un manifiesto, y luego se prcederá al encendido de la fuente en color morado y la suelta de globos por los pequeños que se fueron demasiado pronto.

El dia 18 durante todo el día, se va a realizar una gran fiesta infantil en el Centro Cívico Almozara, para celebrar a lo grande este gran día y disfrutar con los pequeños y con todos los que quieran acompañarlos. Es una fiesta gratuita, hasta completar aforo!!!




viernes, 10 de noviembre de 2017

Jornada: las tareas escolares en el proceso de aprendizaje // 2 de diciembre

El próximo 2 de diciembre el Departamento de educación ha organizado una jornada para reflexionar sobre las tareas escolares.

Es importante la participación de padres y madres, por lo que os animamos a inscribiros a las mismas.

Es necesaria la inscripción para acudir, hasta el 26 de noviembre.

Revista Forum Aragón núm. 22 noviembre 2017



Acceso a la revista aquí.

jueves, 9 de noviembre de 2017

Jornadas formativas para Asociaciones y Agentes de intervención social // 10 y 11 de noviembre



XIII Jornadas pantallas sanas // 24 y 25 de noviembre

Dentro del marco general de colaboración existente entre el Departamento de Sanidad y el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón para la integración de la salud en el currículo se realizan diferentes actuaciones de educación para la salud en los centros educativos.

Entre dichas actuaciones, cada curso escolar se desarrollan diversas actuaciones de formación para las Escuelas promotoras de Salud (RAEPS). En el actual curso escolar 2017-2018 se convocan las XIII Jornadas de Pantallas Sanas que se asocian al programa Pantallas Sanas y que estarán centradas en el bienestar emocional con las nuevas tecnologías: Salud pública, redes sociales y móviles.

Las jornadas, de ámbito regional, tendrán lugar en la sala Amparo Poch de la Subdirección Provincial de Salud Pública (C/ Ramón y Cajal 68 de Zaragoza) los días 24 (viernes, de 17 a 21 horas) y 25 (sábado de 9 a 14 horas) de noviembre de 2017 con objetivos relacionados con el uso responsable de las Tecnologías de la Información y el Conocimiento. El intercambio de experiencias y el establecimiento de protocolos, orientaciones y buenas prácticas, entre otros, servirán de base para el posterior abordaje desde la Educación para la Salud.

Se destina a profesorado de los Programas Escolares de Salud, miembros de la Red Aragonesa de Escuelas promotoras de Salud, Miembros de la Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de Salud, Miembros del Programa de Apoyo a las Iniciativas de Mejora de Calidad del Servicio Aragonés de Salud, docentes y educadores no formales, Agentes de salud y otros agentes sociales, padres y madres.

El plazo de inscripción finaliza el 22 de noviembre.



Espacio de reciclaje Oxfam Intermón 2017


Los juguetes se venderán los días 15, 16 y 17 de diciembre en ese mismo lugar.

Para aquellos que no os dé tiempo a llevarlos a Correos, hasta el día 26 de noviembre podéis llevarlos directamente al Centro Cívico del barrio Oliver, donde los encontraréis reciclándolos y dónde nos invitan a participar en ese espacio de reciclaje,

"Una pizca de Comunitaria"


Desde el grupo de Pediatría Comunitaria y Educación para la Salud de la Sociedad de Pediatría de Atención Primaria de Aragón están elaborando carteles mensuales para fomentar  la salud entre la comunidad educativa. Adjuntamos el cartel que se refiere a la gripe y las medidas de prevención.

Más información aquí.

miércoles, 8 de noviembre de 2017

Asesoría de convivencia





II Encuentro de comedores escolares // 18 de noviembre



El II Encuentro de la Plataforma por una Alimentación Responsable en la Escuela se realizará el próximo día 18 de noviembre de 2017 en el Colegio Público El Espartidero de Santa Isabel -Zaragoza-

Dicha plataforma se constituyó el año pasado en Madrid, impulsada fundamentalmente por CEAPA, la FAMPA Alhambra de Granada, Ecologistas en Acción, VSF Justicia Alimentaria Global y nuestra plataforma de Aragón.

Este año hemos sido nosotros quienes hemos organizado este encuentro, que es una jornada de trabajo y coordinación entre todas las organizaciones que la forman. La elección del Colegio El Espartidero es por su trabajo en la línea fundacional de esta plataforma:


El encuentro se iniciará a las 9:00 horas con una rueda de prensa de la plataforma, a las 10:00 empezarán las sesiones de trabajo realizando una pausa de 2 horas para comer, finalizando el encuentro a las 18:30 horas.

Entre los asistentes se encontrarán Ampas, Federaciones y Organizaciones que han sido y siguen siendo referencia en lo relativo a los comedores escolares saludables, entre otros:

VSF Justicia Alimentaria Global: https://vsf.org.es/tags/comedores-escolares
Escuela Infantil A Caracola (La Coruña) : http://periodicos.edu.coruna.es/eimacaracola/el-comedor/

Es por ello que, aun siendo una jornada de trabajo, hemos preparado 2 espacios por si queréis acudir durante este jornada:

1.- A las 9:00 de la mañana y por parte del AFA El Espartidero se realizará una charla y recorrido por las instalaciones del comedor escolar con el objeto de explicar cómo se hizo posible el cambio de modelo de un comedor con línea fría a cocinado “in situ” y sigiendo la línea de la plataforma por una alimentación responsable en la escuela.

2.- A las 13:30 se procederá a la comida en el comedor escolar del Espartidero y abrimos con una mesa de invitados la participación por si algun AMPA queréis asistir. La comida será realizada por las cocineras y cocineros del Espartidero (Carmen y Nestor). El precio será de 5 euros y como habrá un número máximo de participantes, si se alcanzara, la participación será por riguroso orden de inscripción.

Así mismo también necesitamos gente voluntaria para la organización del encuentro ese día, básicamente desde las 8:30 hasta la hora de comer (las 13,30 horas).

Para todas aquellas que estéis interesadas por favor mandar un email a comedorespublicosdecalidad@gmail.com, indicando el nombre, teléfono y e-mail.

lunes, 6 de noviembre de 2017

Charla informativa sobre nuevo impuesto ICA // 8 de noviembre


El miércoles 8 de noviembre, a las 19:30h, se va a realizar en el local de la Asociación de Vecinos una Charla Informativa sobre el nuevo impuesto ICA.

Los ponentes son miembros de la RAPA (Red de Agua Publica de Aragón).

Decálogo para sacar un 10 en el uso responsable del teléfono móvil


El Gobierno de Aragón está llevando a cabo la campaña "¿Cómo sacar un 10 en el uso del móvil?" que consta de un decálogo con consejos para fomentar el uso racional de los dispositivos móviles entre los alumnos de centros educativos.


Heraldo: Programa de desarrollo de capacidades


"La escuela tiene que fomentar la capacidad y la imaginación de los niños"

78 colegios e institutos participan en el programa de desarrollo de capacidades para alumnos con elevado rendimiento escolar o algún talento especial.
P. Figols. Zaragoza03/11/2017 a las 06:00


"¿Qué pasaría si fuerais inmortales?" Santiago Vicente, profesor y director del colegio Zalfonada, les lanza preguntas a los alumnos del aula de desarrollo de capacidades. El colegio Zalfonada de Zaragoza es uno de los 60 centros escolares que ya participaron en este programa el curso pasado. Y ahora se sumarán otros 18 colegios e institutos, según la resolución provisional publicada por la DGA. El programa de Desarrollo de capacidades comenzó hace una década de manera experimental en Aragón y crece cada año. El objetivo es ampliar la atención educativa de los alumnos que destacan por su elevado rendimiento escolar o por tener un talento especial en alguna área.

Las respuestas de Samuel, Rubén, Bruno, Lucía, Sara y Laura (alumnos de 5º de 10 años) son muy variadas: "Nos tendríamos que mudar a otro planeta porque no cabríamos", "Podríamos vivir bajo el mar o en el núcleo de la Tierra", "Podríamos saltar desde arriba de un rascacielos y no nos pasaría nada", "Nos aburriríamos". El profesor les anima a ser creativos e imaginativos, a no dar "respuestas normales", a pensar y ser ingeniosos.

"La escuela convencional potencia el pensamiento racional, y olvida a menudo la imaginación, la creatividad y otras habilidades que estos chicos van a necesitar en su futuro. La escuela debería fomentar las capacidades y la imaginación de los niños", afirma Santiago Vicente, coordinador del aula de desarrollo de capacidades del colegio Zalfonada.

En este centro 12 chicos y chicas de 4º y 5º participan en el programa: una está diagnosticados por la Administración como alumna de altas capacidades, otro está en proceso de diagnóstico y los demás han sido seleccionados por sus tutores porque destacan en una o varias áreas. El programa de desarrollo de capacidades de este colegio se basa en potenciar el pensamiento lateral o divergente (un método para la resolución de problemas de forma no racional). Para ello, realizan actividades muy variadas como juegos de filosofía, acertijos, acrósticos, microrrelatos, ejercicios de memoria visual y cálculo matemático o tangram.

Los chavales elegidos están encantados. "Nos lo pasamos muy bien", afirma Samuel. "Hacemos cosas de risa y de pensar. Y nos llevamos todos muy bien", añade Lucía. Tienen dos sesiones a la semana en horario escolar. Suelen salir de clase de Lengua o Matemáticas, y luego ellos recuperan con ayuda de los profesores lo que han dado sus compañeros. "Son alumnos con una gran capacidad. No pierden el ritmo de clase y participar en este programa les beneficia mucho. Ojalá tuviéramos más medios para poder ofrecer esta actividad a más niños", apunta Santiago.

Los tutores seleccionan a los niños a final de curso. La participación es voluntaria y pactada con las familias. En el Zalfonada hay 21 en lista de espera, pero el colegio solo puede ofrecer dos grupos de seis. Uno lo forma los seis chavales de 5º: Samuel, Rubén, Bruno, Lucía, Sara y Laura. Y otro, seis de 4º: Eduardo, Jacobo, Alejandra, Elena, Diego y Andrés.

Historia del programa

El programa de Desarrollo de capacidades comenzó de forma experimental en el curso 2007-2008para dar respuesta a las necesidades educativas de un sector de niños que estaba un poco desatendido. Muchos niños con altas capacidades están aburridos y desmotivados en las clases convencionales, y no aprovechan su potencial. Los primeros colegios que lo ofrecieron fueron La Jota, Eugenio López, Parque Goya y Puerta Sancho.

El programa ha ido creciendo por la demanda de los centros y las familias. Los últimos que se incorporarán este curso serán Calixto Ariño, Compañía de María, La Estrella, La Salle Franciscanas, Agustina de Aragón, Hilarión Gimeno, El Espartidero y Escuelas Pías en Zaragoza; CRA María Moliner en El Burgo de Ebro; La Portalada en Pastriz; IES Siglo XXI en Pedrola; Foro Romano en Cuarte de Huerva; IES Leonardo de Chabacier en Calatayud; San Viator e IES Domingo Miral en Huesca; Monzón III; CRA Ribargoza Oriental en Benabarre, y Miguel Vallés en Teruel.

Cada centro presenta su propuesta a la Administración y lo gestiona a su manera, dentro de unas pautas comunes. Un profesor se encarga de coordinar el programa. Las actividades son muy variadas: pensamiento divergente, robótica, experimentos científicos, una radio, talleres lingüísticos o matemáticos, etc. "Nos organizamos entre nosotros y compartimos materiales. Sacamos horas de donde podemos para organizarlo. Para los docentes es muy gratificante. Aunque estaría bien disponer de más medios", apunta el coordinador del Zalfonada.

martes, 31 de octubre de 2017

Pedagogía para una convivencia plural // 3 de noviembre


Halloween ha llegado al huerto del Hilarión

H H H 

HALLOWEEN ha llegado al HUERTO del HILARIÓN!!!! 
El huerto es uno de los espacios más queridos por los alumnos del Colegio Hilarión Gimeno. Por ello empezamos el curso 2017-18 con la intención de dar más visibilidad y aprovechar al máximo este recurso educativo, abierto a todo tipo de proyectos. 
Desde Apa se ha llevado a cabo la idea de adornar el huerto con motivo de la llegada de Halloween. Los alumnos de infantil han podido visitarlo acompañados por una bruja y una vampiresa muy especiales q les han guiado por esos escalofriantes bancales. Por su parte, las diferentes clases han contribuido con sus estupendas creaciones: 1° con unos vampiros muy simpáticos, 2° con unos fantasma muy graciosos y 3° con unas guirnaldas muy chulas. Es de agradecer que se hayan involucrado tanto. 
Los alumnos de primaria sin embargo, tendrán que recorrerlo con la única compañía de los tutores y tutoras más aguerridos. Esperamos que les guste la terrorífica experiencia y que les guste la dulce sorpresa final. 
Queremos agradecer los numerosas muestras de apoyo recibidas por parte de profesores, padres y sobre todo alumnos. Gracias a vosotros por participar. 
El próximo año esperamos repetir la experiencia con más actuaciones y la misma ilusión.